岗位职责

1. AI 课程教学：依据《中小学人工智能通识教育指南（2025 年版）》，构建分层递进的 AI 实践课程体系，针对小学（游戏化体验）、初中（项目式探究）、高中（研究性学习）不同学段设计教学计划，涵盖编程实践、智能硬件操作、机器学习启蒙等核心内容。结合临沭本地特色，实现技术与地域文化的融合。

2. 课程研发与优化：跟踪生成式 AI、物联网等技术前沿，研发适配青少年的实践课程模块；优化现有课程体系，建立课程迭代机制，根据教学反馈与赛事需求更新教学内容。

3. 赛事与研学组织：指导学生参与人工智能、机器人等领域国家级、省级白名单赛事，负责赛前集训与赛事组织；策划 AI + 科普 研学活动，联动本地企业与科研机构，搭建沉浸式实践平台。

4. 老师的培训：对基地的老师进行岗前和岗后的培训。

任职要求

（一）基本要求

1. 具有中华人民共和国国籍，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，无违法违纪记录。

2. 年龄在 22-35 周岁之间（有 AI 教学或赛事指导经验者可放宽至 38 周岁），身体健康，具备良好的心理素质，能适应实践教学的高强度工作节奏。

3. 普通话标准，具备优秀的语言表达能力与沟通协调能力，善于激发青少年的技术探究兴趣。

（二）学历与专业要求

1. 具有全日制大专及以上学历，人工智能、计算机科学与技术、教育技术学、信息科技、自动化等相关专业优先；师范类院校相关专业或具备教育学背景者优先考虑。

2. 熟悉临沭本地教育资源与文化特色，或有县域 AI 教育、社会实践课程开发经验者优先。

（三）能力与经验要求

1. 具备扎实的 AI 专业功底，掌握 Python 或图形化编程（如 Scratch）、智能硬件调试等核心技能，能独立设计从基础启蒙到进阶探究的完整教学方案。有 1 年以上中小学 AI 教学、科创培训或研学带队经验者优先，曾指导学生获科技类赛事奖项者优先。

2. 具备跨学科教学设计能力，能将 AI 知识与多学科内容有机融合，设计符合不同学段认知规律的实践活动。熟练使用 AI 教学工具与资源平台，具备课程研发与案例创新能力。

（四）资格与素养要求

1. 持有教师资格证、计算机技术与软件专业技术资格（初级及以上）、人工智能相关技能认证（如青少年人工智能素养等级证书）者优先录用。